{"id":2349,"date":"2016-04-09T16:52:38","date_gmt":"2016-04-09T16:52:38","guid":{"rendered":"https:\/\/marketingweb.com.mx\/blog\/?p=2349"},"modified":"2016-05-13T22:58:44","modified_gmt":"2016-05-13T22:58:44","slug":"desarrollo-web","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/marketingweb.com.mx\/blog\/desarrollo-web\/","title":{"rendered":"desarrollo Web"},"content":{"rendered":"

Desarrollo\u00a0 Web<\/a><\/strong><\/h1>\n
\"desarrollo<\/a>
desarrollo Web<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0<\/strong>En desarrollo\u00a0 Web<\/strong><\/a> Como se\u00f1alamos anteriormente, resulta dif\u00edcil encontrar bibliograf\u00eda acerca
\ndel desarrollo de sitios Web que articule un conjunto de proposiciones o conceptos
\nen un esquema o modelo que abarque la totalidad del proceso de producci\u00f3n. La
\nmayor\u00eda de las veces nos encontramos ante un conjunto de sugerencias, consejos
\no propuestas sobre alg\u00fan aspecto puntual del dise\u00f1o Web tales como optimizar el
\npeso de las im\u00e1genes, incluir palabras clave en las p\u00e1ginas para facilitar su detecci\u00f3n
\npor parte de los motores de b\u00fasqueda, elaborar una home page atractiva o
\ndesarrollar un c\u00f3digo en lenguaje Java para agregar una funci\u00f3n espec\u00edfica en la
\np\u00e1gina. A pesar de la utilidad que pueden tener estas recomendaciones, es
\nimprescindible contextualizar cada una de estas acciones en la totalidad del proceso
\nde desarrollo de un sitio.<\/p>\n

Una de las actividades en Internet y desarrollo\u00a0 Web<\/strong>\u00a0<\/em>que m\u00e1s se ha avanzado en ese sentido es
\nen el comercio electr\u00f3nico, donde es posible encontrar varios modelos para hacer
\nnegocios on-line. Amor (2000) se\u00f1ala que la Web es en estos casos una herramienta
\nal servicio de la empresa, ya sea como un elemento m\u00e1s integrado a su planificaci\u00f3n
\nestrat\u00e9gica o como soporte excluyente para sus transacciones comerciales. El
\nprincipal inconveniente de los esquemas desarrollados por los autores vinculados
\nal e-commerce o e-bussines, es que suelen estar demasiado enfocados hacia la
\nactividad econ\u00f3mica. desarrollo Web<\/a><\/p>\n

El modelo para el desarrollo de sitios Web que proponemos a continuaci\u00f3n
\nest\u00e1 basado en su mayor parte en el propuesto por Lynch y Horton (2000), quienes
\npresentan un esquema general que puede aplicarse tanto a sitios Web con objetivos
\ncomerciales, educativos o institucionales. A \u00e9l se le han agregado algunos elementos
\npropuestos por Fern\u00e1ndez-Coca (1998), y consideraciones relativas al dise\u00f1o,
\nprovenientes principalmente de Nielsen (2000). Adem\u00e1s, se ha incorporado el
\ncontenido de diversos art\u00edculos publicados en la Web y revistas impresas para
\ncompletar el desarrollo de algunos aspectos espec\u00edficos.<\/p>\n

3.2.1 Definici\u00f3n de objetivos
\n\u201cLa falta de definici\u00f3n de objetivos ha sido una constante en el boom de los
\nnegocios.com en los que inversores \u00e1vidos de entrar en el prometedor mercado
\non-line invirtieron grandes cantidades en proyectos poco definidos\u201d (Sueiro y
\nBlanco, 2001: 18). Lynch y Horton (2000) recomiendan comenzar la construcci\u00f3n
\nde un sitio Web a trav\u00e9s de la definici\u00f3n de sus objetivos y metas, y analizar los
\nrecursos t\u00e9cnicos, financieros y humanos necesarios para su logro. Adem\u00e1s, es
\nnecesario precisar el alcance y profundidad de los contenidos a colocar en las
\np\u00e1ginas del sitio. desarrollo Web<\/a><\/p>\n

3.2.2 Caracterizaci\u00f3n del p\u00fablico
\nUna vez determinado el prop\u00f3sito del sitio surge la necesidad de definir y
\ncaracterizar su p\u00fablico. \u201cEs necesario identificar al p\u00fablico, el tipo de interfaces, la
\nestructura y la caracter\u00edsticas del mercado a los cuales dirigimos nuestro producto\u201d
\n(Fern\u00e1ndez-Coca, 1998: 48).
\nLynch y Horton (2000) caracterizan a los usuarios en cuatro grandes grupos:
\n? Internautas. Son aquellos que se deslizan por la red y hojean las p\u00e1ginas
\nprincipales o home pages como si fueran portadas de revistas. Es posible
\ncaptar su atenci\u00f3n mediante la utilizaci\u00f3n de gr\u00e1ficos y enunciados claros
\nacerca del contenido del sitio Web. Los enlaces de la home page deben
\napuntar al interior de la Web. desarrollo\u00a0 Web<\/b><\/em><\/p>\n

? Principiantes y usuarios ocasionales. Este tipo de usuarios se sienten
\nintimidados por men\u00fas muy complejos y buscan que la p\u00e1gina principal sea
\nclara. Prefieren p\u00e1ginas de car\u00e1cter general y que le permitan visualizar el
\nconjunto de la informaci\u00f3n. Los \u00edconos y gr\u00e1ficos a utilizar deben ser
\nsusceptibles de ser retenidos con gran facilidad y su utilizaci\u00f3n debe ser
\nintuitiva. Es importante colocar mapas jer\u00e1rquicos con la informaci\u00f3n, un
\nglosario de t\u00e9rminos t\u00e9cnicos y una secci\u00f3n donde se responda a las
\npreguntas m\u00e1s frecuentes formuladas por los usuarios (FAQ, frecuent asked
\nquestions).<\/p>\n

Usuarios y expertos reincidentes. Este grupo lo constituyen quienes
\nacceden a los sitios Web con objetivos espec\u00edficos y buscan acceder a la
\ninformaci\u00f3n en forma certera y r\u00e1pida. Generalmente se impacientan ante
\nm\u00faltiples men\u00fas gr\u00e1ficos con pocas opciones y prefieren men\u00fas de textos
\ndetallados, \u00edndices amplios con la informaci\u00f3n y un \u00e1gil acceso a los
\nresultados de b\u00fasqueda.<\/p>\n

Usuarios internacionales. Los lectores de una p\u00e1gina Web pueden estar
\nen diferentes pa\u00edses con distintos lenguajes y pautas culturales. Si la intenci\u00f3n
\nes llegar a usuarios internacionales, adem\u00e1s de traducir las principales
\np\u00e1ginas del sitio se debe tener cuidado con el uso de siglas, jerga profesional
\no notaciones como la fecha, que pueden ser interpretadas en forma diferente
\nde acuerdo al lugar de residencia de cada usuario.<\/p>\n

3.2.3 Selecci\u00f3n y conformaci\u00f3n del equipo de trabajo
\nFern\u00e1ndez-Coca (1998) hace hincapi\u00e9 en la necesidad de conformar un
\nequipo de trabajo de acuerdo con el tema del proyecto. Una vez definidos los
\nobjetivos e identificado el p\u00fablico, es necesario pensar en el grupo profesional que
\nllevar\u00e1 adelante el sitio Web, el cual tambi\u00e9n estar\u00e1 determinado por la complejidad
\ny envergadura del proyecto. desarrollo\u00a0 Web<\/em><\/p>\n

Algunos de los cargos y funciones propuestos por Fern\u00e1ndez-Coca (1998)
\nson:
\nProductor ejecutivo. Responsable del proyecto y la gesti\u00f3n del equipo
\nhumano de trabajo. Realiza los contactos con el cliente y se encarga de
\nmanejar los derechos de autor que pudieran ser necesarios tales como
\nilustraciones, fotograf\u00edas o fragmentos musicales.
\nDirector. Responsable del contenido y la estructura del proyecto. Elabora
\njunto al productor ejecutivo el plan general de trabajo y maneja el
\npresupuesto.
\nGuionistas \/ documentalistas. Realizan el gui\u00f3n de la aplicaci\u00f3n y trabajan
\nen colaboraci\u00f3n con el personal t\u00e9cnico y de dise\u00f1o gr\u00e1fico.
\nCoordinadores. En un proyecto complejo, reciben las tareas delegadas
\npor el director. Pueden ser tanto coordinadores de \u00e1reas t\u00e9cnicas como
\ngr\u00e1ficas.
\nEspecialistas. Tienen a su cargo la realizaci\u00f3n de trabajos puntuales dentro
\ndel proyecto como capturar im\u00e1genes, realizar locuci\u00f3n o elaborar un
\nmontaje sonoro, por ejemplo.
\nDepartamento comercial. Es el grupo que lleva adelante las tareas de
\nventa, difusi\u00f3n, publicidad y distribuci\u00f3n del sitio Web.
\nDesde nuestro punto de vista, la estructura del equipo de desarrollo descrita
\npor Fern\u00e1ndez-Coca es justificada en proyectos de gran envergadura o de alta
\ncomplejidad. Sin embargo, debe considerarse que existen producciones de
\ndimensiones menores donde las tareas a desempe\u00f1ar son menos variadas y pueden
\nser ejecutadas por un grupo de personas m\u00e1s reducido. No todos los sitios Web
\nprecisan contratar derechos de autor, utilizan producciones sonoras complejas que
\nrequieran la intervenci\u00f3n de un especialista, o poseen un flujo de trabajo que exija
\nla presencia de coordinadores para delegar actividades.
\n