1.Introducción

El Diseño web  Tabasco  no está disponible en un conjunto de información disponible a las características de este medio. Supone, además, una serie de pasos previos a la proyección de objetivos, el análisis de los recursos disponibles para lograr que los objetivos se cumplan en la forma efectiva, el reconocimiento y la evaluación de las expectativas y las demandas que existen para el sitio. Lejos de una mano de obra y diseñar el desarrollo web de Guadalajara   .

En esta parte del presente trabajo se presentan algunos elementos para intentar mirar la Agencia de diseño web Guadalajara del Departamento de Ciencias de la Comunicación desde la perspectiva de los actores sociales del Departamento: docentes y alumnos.

1.1 Metodología

Al realizar el diagnóstico sobre las necesidades de los profesores y de los estudiantes del departamento en la relación con el diseño web   Tablero tablero para emplear las metodologías diferenciadas. En el caso de los documentos se opta por realizar un enfoque cuantitativo para reconocer los contenidos a los cuales se adjudica la mayor importancia, y identificar entre las actividades que realiza el Departamento que tienen la demanda de la presencia en la Web.

El listado de profesores publicado en el Web site del Departamento sirvió como listado de la base para confeccionar el registro de la población total. Mediante las consultas realizadas con los documentos del Departamento se realizó para actualizar la lista con el fin de incorporar a los que no estuviesen incluidos en ella y eliminar los que ya no pertenecen al Departamento. El padrón final obtenido está compuesto por 31 docentes, el cual está incluido en el anexo 3.1, el final del presente capítulo (pág.) La muestra seleccionada está conformada por la totalidad del universo Diseño web Tabasco .

El instrumento escogido para recoger los datos es un cuestionario semiestructurado con preguntas abiertas y cerradas. En ellas se solicita a los profesores que establecen un orden de prioridades sobre las actividades realizadas por el Departamento que se publican en el Diseño de Tabasco  (pregunta 1) y que detallen la información que ayudan al sitio (pregunta 2). Además, se intenta determinar los usos más probables del diseño web de Guadalajara   (pregunta 3) y buscan algunas opciones para el diseño web tabasco   visual visual de las páginas (pregunta 4). Finalmente, se interesa en los sitios web y en los sitios Web relacionados con la comunicación y el hijo de los niños (pregunta 5), y los servicios que pueden llegar al sitio Web del Departamento.

La administración del cuestionario se realizó de dos formas. En un primer momento se envió un correo electrónico a cada docente donde está explicado la naturaleza y el objetivo del trabajo, y incluye las preguntas de un concurso, tal como se desee en el anexo 3.2 (pág. Decidió distribuir entre el porcentaje restante de una Copia impresa del formulario, lo que puede observarse en el anexo 3.3 (pág. Así el porcentaje de documentación que se ha incrementado 83,8% Para obtener información sobre Diseño web Tabasco de los alumnos del Departamento de Ciencias de la Comunicación con respecto a Diseño Web df  se decidió realizar un acercamiento de tipo cualitativo mediante entrevistas en profundidad.

Por un lado, averiguar si Internet ha sido utilizado por los alumnos en relación con su carrera. Por ejemplo, recolección de información para la elaboración de trabajos prácticos o monografías, consultas de medios informativos en línea como diarios, radios y canales de televisión, suscripción o participación en foros, boletines de noticias o distribución de correo electrónico, entre otros usos Diseño web .

Por otra parte diseño web Guadalajara , se intenta reconocer las demandas y las expectativas para un sitio Web perteneciente al Departamento de Comunicación. Junto con ello, en los casos en que se manifiesta un interés manifiesto, se indagó sobre el modo eventual de participación de los alumnos en los contenidos del sitio web.

Se implementó una muestra dirigida con el fin de seleccionar a los estudiantes a entrevistar, y se decidió que estuviesen representados en los diferentes niveles de la carrera y que las necesidades, las expectativas y las demandas varían según se trate de estudiantes que recién inician la carrera , Se encuentra en la mitad de sus estudios o está cerca de un egresar. Estimamos conveniente que menos de un alumno por cada curso.

Se consideró necesario en Diseño web Tabasco que los estudiantes, además de su propia visión y las expectativas con respecto al Diseño web , los capítulos de expresar -de modo general- ideas o puntos de vista de sus compañeros. Sobre la base de esta premisa, se resolvió entrevistar a los delegados de cada curso puesto que ellos han sido elegidos por sus propios compañeros como representantes de sus intereses.

El listado de delegados y la información de contacto fueron proporcionados por el Centro de Estudios de Ciencias Humanas (CECH) de la UNRC. Se realizó Un contacto previo en  Agencia de desarrollo web DF  con cada estudiante para el relato del motivo de la entrevista, su objetivo y temática general; Y, si el alumno estaba de acuerdo, fijar un lugar y horario de realización. En este primer tiempo también sirvió para dar respuesta a dudas de los entrevistados, aunque en ningún caso se anticiparon las preguntas a realizar. Por ejemplo, los delegados de primer y cuarto año sugirieron realizar la entrevista con la participación de los delegados suplentes, lo cual fue aceptado.

Un inconveniente presentado fue que el listado solicitado al CECH no mencionaba al delegado de quinto año, la información que se presentó en la Dirección del Departamento de Ciencias de la Comunicación. Al consultar en forma informal a Los Alumnos de Quinto año Sobre esta situación de Diseño de df  , Los Mismos indicaron Que No Hay Un resultado de Elegido formalmente Pero sí algunos juntos Que compañeros cumplieron esta Función CUANDO la ocasión.

En su opinión sobre el Desarrollo web Df , este es un tema de la historia excepcional en el último año de la carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Nivel Desarrollo web Guadalajara  tareas relativas a su campo profesional, buscan su inserción en el mercado laboral , O participante de proyectos y actividades afines a intereses personales. Los factores, sumados a una menor carga horario en el cursivo de materias y seminarios provocan una mayor dispersión del curso en el quinto año de la carrera, y con ello, se dificultan en contacto con los alumnos Diseño web.